أحمد عكاوي يناقش مع عميد “إعلام قنا” خطة تطوير البرامج الأكاديمية ودمج الذكاء الاصطناعي

أحمد عكاوي يناقش مع عميد “إعلام قنا” خطة تطوير البرامج الأكاديمية ودمج الذكاء الاصطناعي
كتبت:إيمان درويش
عقد الدكتور أحمد عكاوي رئيس جامعة قنا اجتماعا مع الدكتور حسين عبدالباسط عميد كلية الإعلام وتكنولوجيا الاتصال، وذلك في إطار المتابعة الدورية لأداء الكليات، حيث جرى استعراض ملفات العملية التعليمية، والدراسات العليا، والجودة والاعتماد، إلى جانب مناقشة الإنجازات البحثية والأنشطة العلمية والمجتمعية بالكلية، وبحث سبل تطوير البرامج الأكاديمية بما يتواكب مع متطلبات سوق العمل والتحول الرقمي.
وأكد الدكتور أحمد عكاوي رئيس الجامعة خلال الاجتماع حرص إدارة الجامعة على دعم كلية الإعلام وكافة كليات الجامعة، وتوفير الإمكانات اللازمة للارتقاء بالعملية التعليمية والبحثية، مشددا على أهمية تعزيز جودة البرامج الدراسية، وتشجيع النشر العلمي الدولي، ودعم الطلاب ،والباحثين وطلاب الدراسات العليا، بما يسهم في رفع تصنيف الجامعة وتحقيق رؤيتها الاستراتيجية.
من جانبه أعرب الدكتور حسين عبدالباسط عميد كلية الإعلام عن تقديره لجهود الدكتور أحمد عكاوي ودعمه المستمر للكلية، مشيدا بالاهتمام المتواصل الذي يوليه سيادته لتطوير البنية التعليمية والبحثية بكليات الجامعة كافة، مؤكدا أن هذا الدعم كان له بالغ الأثر في تحقيق إنجازات ملموسة على مستوى الجودة والبحث العلمي، ومواصلة العمل بروح الفريق لتحقيق مزيد من النجاحات خلال المرحلة المقبلة.
نقدم لكم من خلال موقع (الرأى العام المصرى )، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار الـ 24 ساعة لـ أسعار الذهب، أسعار اللحوم ، أسعار الدولار ، أسعار اليورو ، أسعار العملات ، أخبار الرياضة ، أخبار مصر، أخبار اقتصاد ، أخبار المحافظات ، أخبار السياسة، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الأحداث الهامة و السياسة الخارجية والداخلية بالإضافة للنقل الحصري لـ أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية.
لمتابعة صفحة الرأى العام المصرى على فيس بوك اضغط هنا
لمتابعة صفحة الرأى العام المصرى نيوز على فيس بوك اضغط هنا
لمتابعة صفحة قناة نيو دريم على فيس بوك اضغط هنا
لمتابعة الرأى العام الصرى على الانستجرام اضغط هنا
لمتابعة الرأى العام المصرى على الواتساب اضغط هنا
لمتابعة الرأى العام المصرى على التليجرام اضغط هنا
لمتابعة الرأى العام المصرى على تويتر اضغط هنا









