رعاية الطفل المصاب بالسكري.. إرشادات مهمة للآباء والمدرسين في البيت والمدرسة
كتبت /هينار ثروت
يحتاج الطفل المصاب بالسكري إلى رعاية منتظمة وتعاون مستمر بين الأسرة والمدرسة، حتى يتمكن من ممارسة حياته اليومية والدراسة واللعب بصورة طبيعية وآمنة. ولا تقتصر العناية على متابعة مستوى السكر فقط، بل تشمل تنظيم الوجبات، والالتزام بالأدوية أو جرعات الإنسولين الموصوفة، والانتباه إلى علامات انخفاض أو ارتفاع سكر الدم.
ويعد وجود خطة واضحة للتعامل مع حالة الطفل من أهم الخطوات التي تساعد الأسرة والمدرسين على التصرف الصحيح عند ظهور أي أعراض خلال اليوم الدراسي.
متابعة مستوى السكر والالتزام بالعلاج
يجب أن يعرف الوالدان كيفية متابعة مستوى الجلوكوز وفق الخطة التي وضعها الطبيب، مع الالتزام بمواعيد الأدوية والإنسولين والجرعات المحددة وعدم تغييرها من تلقاء أنفسهم.
ومن المهم أن تكون أدوات قياس السكر والأدوية والاحتياجات الضرورية للطفل متاحة عند الحاجة، مع التأكد من صلاحيتها وطريقة حفظها المناسبة.
كما ينبغي إبلاغ المدرسة باحتياجات الطفل الصحية، وتوضيح الأعراض التي قد تظهر عليه وكيفية التصرف عند حدوث انخفاض أو ارتفاع في مستوى السكر.
وجبات منتظمة داخل المدرسة
يحتاج الطفل المصاب بالسكري إلى الالتزام بالنظام الغذائي الذي حدده الطبيب أو أخصائي التغذية، مع عدم تخطي الوجبات أو تأخيرها بصورة متكررة.
ومن الأفضل أن تحتوي وجبة الطفل على مكونات متوازنة وفق احتياجاته، مع الانتباه إلى كمية الكربوهيدرات التي تؤثر بصورة مباشرة على مستوى السكر في الدم.
ولا يعني إصابة الطفل بالسكري منعه من تناول جميع الأطعمة التي يحبها، لكن يجب أن يكون تناول الحلويات والمشروبات المحلاة ضمن الخطة الغذائية المسموح بها وتحت إشراف الأسرة والفريق الطبي.
النشاط البدني والرياضة
يمكن للطفل المصاب بالسكري ممارسة النشاط البدني والرياضة، بل إن الحركة المنتظمة جزء مهم من نمط الحياة الصحي. لكن يجب مراعاة تعليمات الطبيب ومتابعة مستوى السكر عند الحاجة قبل النشاط وبعده.
ويجب أن يعرف المدرس أو مسؤول النشاط الرياضي أن الطفل قد يحتاج إلى تناول مصدر سريع للكربوهيدرات إذا ظهرت عليه علامات انخفاض السكر، وفق الخطة الطبية الموضوعة له.
التعرف على انخفاض السكر
يعد انخفاض مستوى السكر من الحالات التي تحتاج إلى سرعة في التعامل، وقد تظهر علاماته في صورة تعرق، ورعشة، جوع شديد، دوخة، صداع، شحوب، ضعف أو تغير في التركيز والسلوك.
لذلك من الضروري أن يعرف العاملون في المدرسة كيفية التعرف على هذه العلامات والتصرف وفق خطة الطفل الطبية، وألا يتم تجاهل الأعراض باعتبارها مجرد تعب أو قلة انتباه.
وفي الحالات الشديدة، مثل فقدان الوعي أو عدم قدرة الطفل على البلع، يجب عدم إعطائه الطعام أو الشراب عن طريق الفم، واتباع خطة الطوارئ الخاصة به وطلب المساعدة الطبية العاجلة.
علامات ارتفاع السكر
قد يظهر ارتفاع السكر في صورة عطش شديد، كثرة التبول، التعب أو ضعف التركيز، وقد يصاحبه في بعض الحالات غثيان أو قيء وألم بالبطن أو تنفس غير طبيعي.
وعند ظهور أعراض شديدة أو غير معتادة، يجب التواصل مع الأسرة واتباع التعليمات الطبية الخاصة بالطفل، وعدم إعطاء جرعات إضافية من الإنسولين إلا وفق الخطة التي وضعها الطبيب.
دور المدرسة في دعم الطفل
من المهم ألا يشعر الطفل بأنه مختلف عن زملائه بسبب إصابته بالسكري. ويجب التعامل مع حالته الصحية باحترام وخصوصية، مع السماح له بالذهاب إلى الحمام وشرب المياه أو قياس السكر وتناول وجبته أو علاجه عند الحاجة وفق تعليمات الطبيب.
كما ينبغي أن تكون هناك وسيلة واضحة للتواصل بين الأسرة والمدرسة، بحيث يعرف المسؤولون الأشخاص الذين يمكن الاتصال بهم في حالة الطوارئ.
بيئة آمنة وداعمة
الرعاية الجيدة للطفل المصاب بالسكري تعتمد على التعاون بين الأسرة والطبيب والمدرسة. وكلما كان المدرسون على دراية باحتياجات الطفل وخطة التعامل مع انخفاض وارتفاع السكر، زادت قدرته على المشاركة في الدراسة والأنشطة المختلفة بصورة طبيعية.
والأهم هو عدم التعامل مع السكري باعتباره عائقًا أمام الطفل، وإنما كحالة تحتاج إلى تنظيم ومتابعة ووعي، مع الالتزام دائمًا بالخطة العلاجية التي يحددها الطبيب لكل طفل وفق حالته واحتياجاته.
